|
§ И1. Извлечения из «Метод флюксий» Исаака Ньютона0) |
|
Так как древние, по словам Паппуса, придавали большое значение механике при изучении природы, то новейшие авторы, отбросив субстанции и скрытые свойства, стараются подчинить явления природы законам математики.
И. Ньютон. Предисловие к первому изданию «Математических начал натуральной философии»
Мне, конечно, известны лица с видными именами, которые, страдая некоторыми предрассудками, неохотно соглашаются с этим новым началом и неведомому отдают предпочтение перед твердо установленным. Я не имею в виду вредить их славе, а хочу лишь все изложить вкратце, чтобы ты сам, благосклонный читатель, мог себе составить справедливое суждение об этом деле.
Рожер Котес. Предисловие издателя ко второму изданию цит. соч.
ПЕРЕХОД К МЕТОДУ ФЛЮКСИЙ
До сих пор речь шла о методе вычисления, которые будет часто
употребляться в последующем.1) Теперь для пояснения
искусства анализа остается привести некоторые образцы
задач, причем преимущественно таких, которых больше всего
доставляет природа кривых. Но прежде всего следует заметить, что
все заключающиеся в них затруднения можно свести к двум
следующим проблемам относительно пути, описываемого местным
движением, как либо ускоренным или замедленным.
I
Длина проходимого пути постоянно (т. е. в каждый момент
времени) дана; требуется найти скорость движения в предложенное время.
II
Скорость движения постоянно дана; требуется найти длину
пройденного в предложенное время пути.
Если, например, в уравнении xx = yy
представляет длину пути, пройденного к определенному
моменту времени, а время измеряется и представляется
описываемым с помощью другого пространства x, возрастающего с равномерной
скоростью x.,
то 2xx.
представляет собой скорость, с которой будет проходить
путь y в этот момент времени, и наоборот. Поэтому я буду в
последующем рассматривать величины как порождаемые посредством
непрерывного нарастания, подобно пути, который описывает тело или
какая-либо движущаяся вещь.
Но так как мы здесь привлекаем к рассмотрению время лишь в той
мере, в которой оно выражается и измеряется равномерным местным
движением, и так как, кроме того, сравнивать друг с другом можно
только величины одного рода, а также скорости, с которыми они
возрастают или убывают, то я в нижеследующем рассматриваю не
время как таковое, но предполагаю, что одна из предложенных
величин, однородная с другими, возрастает благодаря равномерному
течению, а все остальные отнесены к ней как ко времени.
Поэтому по аналогии за этой величиной не без основания можно сохранить
название времени. Таким образом повсюду, где в дальнейшем встречается
слово время (а я его очень часто употребляю
ради ясности и отчетливости), под ним нужно понимать не время в его
формальном значении, а только ту отличную от времени
величину, посредством равномерного роста или течения
которой выражается и измеряется время.2)
В дальнейшем я буду называть флюэнтами,
или текущими величинами, величины, которые я рассматриваю как
постепенно и неопределенно возрастающие; обозначать я их буду
последними буквами алфавита u, y, x и z,
чтобы их было возможно отличать от других величин, которые
рассматриваются в уравнениях как известные и определенные и которые
поэтому обозначаются первыми буквами алфавита
a, b, c и т. д. Скорости, с
которыми возрастают вследствие порождающего их движения
отдельные флюэнты (и которые я называю флюксиями,
или просто скоростями или
быстротами), я буду обозначать теми же буквами, но пунктированными, например
u.,
y.,
z.,
x.,
т. е. для скорости величины u я пишу
u.,
аналогичным образом для скоростей других величин x, y
и z я соответственно пишу
y.,
z.,
x..3)
|
Предпослав это, я тотчас приступлю к изложению и прежде
всего дам решение двух только что предложенных проблем.
ПРОБЛЕМА I
По данному соотношению между флюэнтами определить
соотношение между флюксиями.4)
РЕШЕНИЕ
Расположи уравнение, которое выражает данное
соотношение, по степеням какой-либо из входящих в него текущих величин
(например x) и члены его помножь на какую-либо
арифметическую прогрессию, а затем на
. Это действие произведи отдельно для каждой из текущих величин. Затем
положи сумму всех этих произведений равной нулю, и ты получишь искомое
уравнение.5)
П р и м е р I
Если соотношение между текущими величинами x
и y выражается уравнением
f(x,y) = x3 + ax2
+ axy y3 = 0, |
то сперва расположи члены по x, а затем
по y и помножь их, как указано ниже.6)
|
|
axx |
Помножь |
x3 |
axx |
+axy |
y3 |
y3 |
+axy |
|
|
|
+x3 |
на |
|
|
|
0 |
|
|
0 |
Это дает |
3xxx. |
2axx. |
+2ayx. |
*. |
3yyy. |
+axy. |
*. |
Сумма произведений есть
3xxx.
2axx.+
ayx.
3yyy.+
axy.= 0, |
и это уравнение показывает, какое соотношение существует между
флюксиями x.
и y.. |
ПРОБЛЕМА II
По данному уравнению, содержащему флюксии, найти
соотношение между флюэнтами.7)
ЧАСТНОЕ РЕШЕНИЕ
Так как эта проблема обратна вышеизложенной, то ее можно
решать с помощью противоположных действий, а именно, члены
помноженные на x.,
должны быть расположены по степеням x
и поделены на , а затем на показатели их степеней
или же на какую-либо другую арифметическую прогрессию. После
того как эти действия будут произведены и для членов,
помноженных на u.,
y.
или x.,
получившуюся при этом сумму по отбрасывании лишних
членов следует положить равной нулю. |
П р и м е р
Предложено уравнение
3xxx.
2axx.+
ayx.
3yyy.+
axy.= 0, |
Действие производится следующим образом:
|
3xxx. |
2axx. |
+ayx. |
|
3yyy. |
* |
+axy. |
Частное будет |
3x3 |
2axx |
+ayx |
Частное будет |
3y3 |
* |
axy |
дели его на |
3; |
2; |
1 |
дели его на |
3; |
2; |
1 |
Частное будет |
x3 |
axx |
+ayx |
Частное будет |
y3 |
* |
axy |
Поэтому сумма
выражает искомое соотношение величин x и y.
Здесь следует заметить, что хотя член axy
встречается дважды, я все же не выписываю его дважды в сумме
но один из них отбрасываю как лишний. Таким образом, если
какой-либо член встречается дважды (или еще больше раз в том
случае, если он получается от различных флюэнт), то в сумме
членов его следует выписывать лишь один раз.8)
Прочие необходимые замечания я оставляю на долю проницательности
самого мастера, тем более, что было бы излишним чересчур долго
останавливаться на этом предмете, так как этим приемом проблема
может быть решена не всегда. Я добавляю только одно замечание, а
именно, что, найдя таким методом зависимость между флюэнтами, ты
можешь затем согласно проблеме I вернуться к предложенному
уравнению, содержащему флюксии, и тогда наверное узнаешь,
правильно ли произведено действие или нет.
Предпослав все это беглым образом, я приступаю к общему решению.
ПОДГОТОВЛЕНИЕ К РЕШЕНИЮ
Прежде всего следует заметить, что в предложенном уравнении
знаки флюксий в отдельных членах должны быть одинакового
измерения (ибо флюксии суть величины иного рода, чем те, для
которых они служат флюксиями9)). Если в
каком-либо случае дело обстоит иначе, то флюксию
какой-либо флюэнты следует принять за единицу и помножить на
нее низшие члены столько раз, сколько требуется для того, чтобы
знаки флюксий привелись во всех членах к одинаковому числу измерений.
Уравнения, которые содержат только флюэнты, имеющие
везде одинаковое число измерений, всегда можно привести к
такому виду, чтобы в одной части находилось отношение флюксий
(например,
или
или
и т. д.),
а в другой значение этого отношения, выраженное в простых
алгебраических членах,10)
как, например,
В том случае, когда не может быть применено приведенное выше
частное решение, уравнения всегда следует представлять в этой форме.
Поэтому когда в значении этого отношения имеется какой-либо
член с составным знаменателем или радикалом или когда это
отношение представляет собой корень неявного уравнения, то
прежде чем приступить к действиям, ты должен совершить
приведение либо посредством деления, либо с помощью извлечения
корня, либо с помощью решения неявного уравнения, как мы это
объясняли выше.11)
Пусть, например, предложено уравнение
ay. xy.
ax.+ xx.
yx.= 0. |
Прежде всего приведение его дает
или
При первом предположении я обращаю выражение
у которого знаменатель есть составное выражение
a x,
в бесконечный ряд простых членов:
y a | + |
xy aa | + |
xxy a3 | + |
x3y a4 |
и т. д. |
|
(приведение это производятся делением числителя y
на знаменатель a x), откуда получаю
y.
x. | = 1 + |
y a | + |
xy aa | + |
xxy a3 | + |
x3y a4 |
и т. д. |
|
с помощью чего и следует определить отношение между x и y.
Таким же образом, если данное уравнение есть
или
или после дальнейшего преобразования
то я извлекаю квадратный корень из членов
+ xx
и получаю бесконечный ряд
1 2 |
+ xx x4 +
2x7 5x8 +
14x10 и т. д.
|
|
При подстановке его вместо
я буду иметь
y.
x. | = 1 +
xx x4 + 2x7
5x8 + 14x10 и т. д.
|
|
или
y.
x. | =
xx + x4 2x7 +
5x8 14x10 и т. д.
|
|
смотря по тому, прибавляю ли
к
или вычитаю из
нее.12)
Далее, чтобы легче было отличать одну из флюэнт от других, можно
с достаточным основанием ту из флюксий, которая находится в
числителе отношения, назвать величиной
отнесенной, а ту, которая стоит в знаменателе и с которой
сравнивается первая,
соотнесенной;13) и этими же терминами
можно соответственно называть и флюэнты. Для лучшего понимания
дальнейшего можно представлять себе, что соотнесенная величина
есть время или, лучше, какая-либо равномерно текущая величина, с помощью
которой выражается и измеряется время, а
другая, именно отнесенная, величина есть пространство,
проходимое за это время вещью или точкой, обладающей некоторым
ускоренным или замедленным движением. Сущность проблемы заключается тогда
в определении пройденного за все время пути,
если известна скорость для любого момента времени.
Уравнения, относящиеся к этой проблеме, можно привести к трем родам.
В первый входят те уравнения, в которых имеются две флюксии
величин и только одна из флюэнт.14)
Во второй те, которые содержат обе
текущие величины с их флюксиями.15)
Наконец, в третий входят те, в которых имеются флюксии больше
чем двух величин.16)
Предпослав это, я перехожу к решению проблемы в указанных трех случаях.
РЕШЕНИЕ ПЕРВОГО
СЛУЧАЯ
Прими единственную имеющуюся в уравнению флюэнту за соотнесенную
величину и, преобразовав уравнение в соответствии с этим
допущением (т. е. установив отношение флюксии второй величины к
флюксии первой и значение этого отношения, выраженного через
простые члены17)),
помножь значение отношения флюксий на соотнесенную величину.
Затем раздели каждый член этого выражения на показатель степени,
в которую возведена в нем соотнесенная величина; то что ты таким
образом получишь, и будет равно другой текущей
величине.18)
РЕШЕНИЕ ВТОРОГО СЛУЧАЯ
До сих пор речь шла об уравнениях, которые заключают одну
флюэнту. Когда же в уравнении появляются обе, то уравнение
прежде всего следует привести к уже указанному виду, полагая с
одной стороны отношение флюксий, а с другой
равную ему сумму простых членов.
Кроме того, если какой-либо член преобразованного таким образом
уравнения представляет дробь с флюэнтой в знаменателе, то он
должен быть освобожден от подобного знаменателя при помощи
вышеприведенной замены текущей величины.
Таким образом, если дано уравнение
или
то в силу наличия члена
я беру произвольное b и вместо x
пишу b + x или
b x или x b.
Если написать b + x, то получается
Обращая затем при помощи деления член
в бесконечный ряд, я вывел бы, что
y.
x. | = |
y a | + |
a b | |
ax bb | + |
aax b3 | |
ax4 b4 |
и т.д. |
|
ПРАВИЛО
Подготовив таким образом (если это нужно) уравнение, расположи
члены по степеням флюэнт, сперва ставя те, которые не
содержат отнесенной величины, затем те, которые содержат ее в
наименьшей степени, и т. д. Таким же образом распредели
по отдельным родам члены согласно степеням соотнесенной величины и члены,
которые образуют первый род (именно, которые не содержат
отнесенной величины), запиши в виде горизонтального ряда слева
направо, а остальные выпиши в левом столбце так, чтобы они
образовывали нисходящий ряд, как это показано в нижеприведенной
таблице.
Приготовив таким образом ряды, помножь первый или низший
член первого рода на соотнесенную величину и раздели произведение на
показатель его степени и то, что при этом получится,
введи в результат.19) Затем подставь это значение
вместо отнесенной величины в те члены уравнения, которые
расположены в левом столбце; второй член результата ты
получишь из следующего низшего члена по тому же способу, каким
добыт первый член результата. Повторяя эти действия, ты можешь
продолжить результат сколь угодно.20)
Это станет еще ясней из рассмотрения нескольких примеров.
П р и м е р I
Пусть дано уравнение
y.
x. |
= 1 3x + y + xx +
x.y. |
|
Члены его 1 3x + xx,
не содержащие отнесенной величины y,
расположены, как видишь, в первой строке, а остальные
члены y и xy в левом столбце.
|
+1 |
|
3x |
+ |
xx |
|
+y |
* |
+ |
x |
|
xx |
+ |
|
|
|
+ |
|
|
и т.д. |
+xy |
* |
+ |
x |
+ |
xx |
|
x3 |
+ |
|
|
|
+ |
|
и т.д. |
Сумма |
+1 |
|
2x |
+ |
xx |
|
|
+ |
|
|
|
|
и т.д. |
y |
= |
+ |
x |
|
xx |
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
и т.д. |
П р и м е р II
Точно так же, если требуется определить соотношение между x
и y из уравнения
y.
x. |
= 1 + |
y a |
+ |
xy aa |
+ |
xxy a3 |
+ |
x3y a4 |
и т.д., |
|
в котором ряд предполагается продолжающимся до бесконечности, то
наверху я пишу 1, остальные члены выписываю в левом столбце и
затем произвожу действие, как это видно из представленной таблицы.
|
+1 |
|
|
* |
+ |
|
+ |
|
+ |
|
+ |
|
+ |
|
и т. д. |
|
* |
|
* |
+ |
|
+ |
|
+ |
|
+ |
|
и т. д. |
|
* |
|
* |
|
* |
+ |
|
+ |
|
+ |
|
и т. д. |
|
* |
|
* |
|
* |
|
* |
+ |
|
+ |
|
и т. д. |
|
* |
|
* |
|
* |
|
* |
|
* |
+ |
|
и т. д. |
и т. д. |
|
Сумма |
1 |
+ |
|
+ |
|
+ |
|
+ |
|
+ |
|
и т. д. |
y = |
x |
+ |
|
+ |
|
+ |
|
+ |
|
+ |
|
и т. д. |
Предполагая, что мне предложено было найти выражение для y
лишь до шестой степени x, я в силу этого опускаю при действии
все члены, которые, как я предвижу, не будут использованы; это
отмечается знаком "и т. д.", который я ставлю
вместо отсеченных частей рядов.
...
.
тогда
как наш способ обозначения
d10y легко понятен."
("Дифференциальное исчисление", см.
следующий очерк). |